大家好，今天的内容主要是针对水晶宫的灵感来源的讲解，同时也会延伸到水晶宫的重大意义的问题分析，感谢您的阅读，下面正式开始！

本文目录

1. 纪伯伦的基本资料
2. 植物仿生学的例子
3. 课外书读后感

水晶宫，这座位于英国伦敦的钢铁和玻璃建筑，是19世纪工业革命时期建筑艺术的瑰宝。它以独特的建筑风格、精湛的工艺和丰富的历史内涵，成为了世界建筑史上的一个重要里程碑。本文将探讨水晶宫的灵感来源，分析其建筑特点，并探讨其对后世建筑艺术的影响。

一、水晶宫的灵感来源

1. 自然界的美学

水晶宫的设计灵感主要来源于自然界的美学。其建筑形态模仿了水晶的晶体结构，展现了自然界的和谐与秩序。正如法国哲学家卢梭所说：“大自然是美的源泉。”水晶宫的设计师们正是从自然界中汲取灵感，将自然之美融入建筑之中。

2. 工业革命的影响

19世纪，英国正处于工业革命的鼎盛时期。这场革命推动了生产力的发展，改变了人们的生活方式和审美观念。水晶宫作为工业革命的产物，其设计理念体现了对科技进步的崇尚和对未来世界的憧憬。正如美国作家马克·吐温所说：“工业革命是人类历史上最伟大的事件。”

3. 建筑师们的创新精神

水晶宫的设计师们具有强烈的创新精神。他们打破了传统的建筑观念，将钢铁和玻璃这两种新型材料应用于建筑设计，创造出了前所未有的建筑形式。这种创新精神为后世建筑艺术的发展奠定了基础。

二、水晶宫的建筑特点

1. 独特的建筑形态

水晶宫的建筑形态模仿了水晶的晶体结构，呈现出简洁、明快的线条。整个建筑由钢铁框架和玻璃幕墙组成，形成了独特的空间效果。这种形态既展现了工业技术的进步，又体现了美学价值。

2. 空间布局合理

水晶宫的空间布局合理，内部空间宽敞明亮。建筑内部设有多个展览厅，用于展示各种艺术品和工业产品。这种布局既满足了展览需求，又保证了参观者的舒适体验。

3. 环境保护意识

水晶宫的设计师们在建筑设计中充分考虑了环境保护。建筑采用绿色环保材料，注重能源节约。这种环保理念在当时具有前瞻性，为后世建筑艺术的发展提供了借鉴。

三、水晶宫对后世建筑艺术的影响

1. 推动了建筑技术的发展

水晶宫的建成推动了建筑技术的发展。钢铁和玻璃这两种新型材料的应用，为后世建筑艺术的发展提供了新的可能性。此后，越来越多的建筑师开始尝试使用这些材料，创造出更多具有创新意义的建筑作品。

2. 丰富了建筑美学

水晶宫的建筑风格对后世建筑美学产生了深远影响。其简洁、明快的线条，宽敞、明亮的空间，以及环保理念，为后世建筑艺术提供了丰富的借鉴。

3. 促进了文化交流

水晶宫作为国际展览会的举办地，吸引了众多国内外艺术家和建筑师。他们在这里交流思想，碰撞创意，推动了世界建筑艺术的发展。

水晶宫作为19世纪工业革命时期建筑艺术的瑰宝，其灵感来源丰富多样。它以独特的建筑形态、合理的空间布局和环保理念，成为了世界建筑史上的一个重要里程碑。水晶宫不仅展现了工业技术的进步，还体现了人类对美好生活的追求。在当今社会，水晶宫的建筑理念仍然具有重要的借鉴意义。

纪伯伦的基本资料

纪伯伦是黎巴嫩作家、诗人、画家，是阿拉伯文学的主要奠基人。

他的画风和诗风一样，都受英国诗人威廉·布莱克的影响，所以，文坛称他为20世纪的布莱克。1908年—1910在巴黎艺术学院学习绘画艺术期间，奥古斯特·罗丹曾肯定而自信地评价纪伯伦：这个阿拉伯青年将成为伟大的艺术家。

纪伯伦的绘画具有浓重的浪漫主义和象征主义色彩，在纪念馆收藏。在东方文学史上，纪伯伦的艺术风格独树一帜。在美妙的比喻中启示深刻的哲理。

另一方面，纪伯伦风格还见诸于他极有个性的语言。他是一个能用阿拉伯文和英文写作的双语作家，而且每种语言都运用得清丽流畅，其作品的语言风格征服了一代又一代的东西方读者。

美国人曾称誉纪伯伦像从东方吹来横扫西方的风暴，而他带有强烈东方意识的作品被视为东方赠给西方的最好礼物。

扩展资料：

纪伯伦墓地位于黎巴嫩北部省临海圣谷贝什里，纪伯伦棺木安放在山下石室里，墓前有一处馨香的玫瑰园，在那里可以眺望整个小镇。纪伯伦墓志铭为：我就站在你的身边，像你一样地活着。把眼睛闭上，目视你的内心，然后转过脸，我的身体与你同在。

1981年纪伯伦逝世五十周年之际，黎巴嫩和联合国教育、科学及文化组织决定该年为纪伯伦国际年，为此成立了国际委员会。决定在他故乡贝什里举办展览会，展出他的手稿和画稿，并在贝鲁特、巴黎和纽约举行纪念活动。

参考资料来源：百度百科-纪伯伦

植物仿生学的例子

1 源于“叶”的灵感

1．1 叶形的启示 相传春秋战国时代(公元前450-500年)的鲁国工匠鲁班，在上山伐木途中，手指被茅草划破，他仔细观察发现，原来茅草叶子两边长着锋利的锯齿，于是受到启发。经反复实践，制成人类史上第一架带有锯齿的木工锯。

1．2 叶脉的启示 浮水植物王莲有“水中花王”之称。一个体重35kg的人坐在上面也不会下沉。原来王莲圆形叶片的直径可达1～2．5m，背面有许多相互交错的叶脉骨架结构，里面还有气室使得叶子稳定地浮在水面。受叶脉支撑作用的启发，英国著名建筑师约瑟，以钢铁和玻璃为建材，设计了一座顶棚跨度很大的展览大厅──“水晶宫”，它既轻巧、雄伟又经济耐用，不仅成就了1851年的第一届世博会，也为近现代功能主义建筑构建了雏形。

1．3 叶序的启示 德国波恩大学的科研人员发现，莲叶上有许多非常微小的绒毛和蜡质凸起物。这种粗糙的叶片是干净的，而表面光滑的叶片反而需要清洗。模仿莲叶的自净原理，人们开发出具有防污功能的自净涂层产品，其表面会形成类似茶叶的凹凸形貌，构筑一层疏水层。这样一来，灰尘颗粒只好在涂层表面“悬空而立”，并最终在风雨冲刷下“一扫而净”。此外，叶面形状也启迪了人们的思维。椰子树很高，叶片巨大，但每遇飓风和暴雨也很少被折断。研究发现，椰子叶面呈“之”字形，可以承受更大的压力。据此，建筑师设计出了结构薄、面积大的楼房顶棚、薄状石棉板等。

2 源于“茎”的灵感

2．1 节与节间的启示 禾本科植物竹子，其竹节处有横隔相连，与竹身构成一个整体，这对中空细长的竹竿的刚度和稳定性，可以协调变形，共同参与抗弯作用，这对于中空细长的竹竿的刚度和稳定性很有意义。受到植物茎节生长的启发，人们发明了“春笋建筑法”，把每一层墙板从高度上分成三四段预制好，然后用液压顶以1m的行程，反复顶升，可以很快“长”成设计的建筑。又如，自行车车架“空心管”的设计灵感正来自于麦秆，借鉴其“空心”结构，却支持比它重几倍的麦穗力学原理，制成的自行车既有足够的强度，又减轻了车身的重量。

2．2 茎形态的启示 云杉生长于高寒湿润之巅，它之所以可以适应山上长年累月的狂风袭击，达到数百余年的树龄，是因为其树干底部直径显著增大，形成一个圆锥形，这样既减轻了自重，又加强了稳定性。人们模仿云杉对大风的适应性特点，把建造在山顶上的电视塔设计成类似圆锥体，就能抵抗住大风袭击。同样，所有的塔或高烟囱，甚至超高层建筑几乎无一例外地采用底大顶小的形状。

2．3 年轮的启示 木本植物的年轮状结构，是生理系统在温和的条件下无粘结的缓慢而渐进形成。科学家们正在研究开发仿年轮结构的壳聚糖棒材。这种材质具有同心筒状层叠结构，具有较高的力学强度，有望作为骨折处的固定材料。

3 源于“花”的灵感

3．1 花序的启示 向日葵又名朝阳花，它的最大特点就是向阳而生，以便吸收到尽可能多的阳光。德国建筑学家从向日葵上获得灵感，建成了一幢能随太阳转动的向日葵旋转房屋。它装有如同雷达一样的红外线跟踪器，只要天一亮，房屋上的马达就开始启动，使房屋迎着太阳缓慢转动，始终与太阳保持最佳角度，使阳光最大限度地照进屋内。夜间，房屋又在不知不觉中慢慢复位。这种建筑能够充分利用太阳能，保证房屋的日常供热和用电。因为在房顶上安置了太阳能电池和聚光镜，所以建筑物能将光能储存起来，供阴雨天和夜晚使用。

3．2 花形的启示 凌霄花，形状似钟，又似喇叭，开口广大，尾部狭长，这个结构可以更充分地吸收大自然的能量。科学家模拟凌霄花的形状制成了微波收集器，阔口窄尾的微波收集器，灵敏度异常高，可以尽可能搜索到目标微波，并把微波承载的能量、信息收集起来，根据实际需要，或存储下来当作绿色能源，或将其转换成数字信号，收看视频节目提供科学研究的样本等。

3．3 花色的启示 17世纪英国著名的化学家罗伯特·波义耳发明的“波义耳”试纸开启了化学中指示剂历史的先河。一次偶然的机会，波义耳将盐酸溅到紫罗兰花上，花色就由紫色变成了红色。他便饶有兴趣地取来各种酸做试验，结果发现，各种酸类都能使紫罗兰变成红色。于是，在紫罗兰开花的季节里收集了大量的紫罗兰花瓣，将花瓣泡出浸液来。需要使用的时候，就往被试的溶液里滴进一滴紫罗兰浸液。就这样他发明的“指示剂”诞生了。后来为了更方便使用，他用石蕊浸液把纸浸透，再把纸烘干。要用时只需将一小块纸片放进被检验的溶液里，根据纸的颜色变化就能知道这种溶液是呈酸性还是碱性，从而成为pH试纸的雏形。

4 源于“果实”的灵感

尼龙搭扣的诞生是从果实中受到启发的经典案例。它的发明者是瑞士工程师乔治·德·梅斯特拉尔。20世纪40年代末，他经常带着自己的爱犬到森林中漫步，每次返回时他都发现裤子和狗身上粘满了苍耳、牛蒡等刺果。受到好奇心的驱使，乔治用显微镜观察刺果，发现无数的小钩子在有毛圈结构的裤料上，不能轻易脱落。经过8年的实验，终于发明了既容易系上又容易解开的尼龙搭扣。再如，古代有一种可以阻止骑兵前进的武器叫铁蒺藜，这种武器的原形就来源于植物中蒺藜科的一种杂草的果实，它的刺非常的坚硬，以至于如果马蹄踏上都会被刺到，所以有人就把铁作成蒺藜果的形状用以御敌。

5 源于“根”的灵感

“钢筋混泥土”的发明源于植物根系的特点。法国园艺师约瑟夫·莫尼哀为了解决养花的大陶盆不结实的问题，他曾先后试用木材和水泥来做花盆，但效果都不理想。他依然经常为园艺场中水泥制成的蓄水池和花坛被撞坏而烦恼。一日，他不慎将花盆再次撞坏，郁闷至极的前去收拾残花时，他下意识地注意到，土壤虽然松散，却能在植物交叉延伸的根须四周黏结聚集到一起。受此启发，他试着用旧铁丝仿造植物的根系织成交叉结构，再用水泥、石子浇铸在一起，砌成花坛、水池牢固度大大加强，这也为钢筋混凝土结构的制作提供了思路。

课外书读后感

课外书读后感1

在那个无书的日子里，我是被迫却又心甘情愿的走到这道路上去的，这便是写书。

无书而些书，失而复得，生活总是叫你失掉的少，获得的多。

我看了冯骥才的这篇散文，品味着书中的内涵，语言，感觉内心深处的触动，作者真的很有才华，在那个遥远的小店，天阴下雨，独处在异乡，陌生无友，手中无书，面对雨窗独坐，找几块纸铺展在桌，写书，续写故事，有声有色呆在屋中，创造生命。

写书灵感的来源，好似残段的维纳斯，于是用最美的想象去安装它，创造幸福，把书认定是充实和加深的伙伴，读先贤智者，名人传记，教育杂谈，让自己鲜活灵光起来，看书养花，写书娱乐，生活幸福恬淡。平安。

课外书读后感2

我读了《李大钊赢西瓜》这篇文章后，知道李大钊四岁就跟爷爷读书认字，平时碰上一字半句都要抓来看看，看到人家门上的对联、墙上的布告或者刻字的石碑，他都要停下来念一念。他对学习是多么着迷、多么认真。在他身上，学习已经不是一种负担，而是成了生活的需求、一种习惯。

我懂得了要玩儿就要玩儿个痛快；要学就得学个踏实。

我要在学习和生活中，多读课外书，多认字，多学习，才能认好字。

课外书读后感3

她，一个在原来老师眼中古怪的女孩，一个拥有灿烂微笑的女孩，一个心地善良的女孩，她就是——小豆豆。

黑柳彻子塑造了一个天真烂漫的女孩，她的童年就像泡泡糖一样的甜蜜。看这本书时，我哭过我笑过。

我是个孤独的人，在我的世界中，只有作业和成绩。我从来都不知道快乐是什么，有时我认为快乐就是考一百分，就是被老师表扬。原来小豆豆的童年如此有趣丰富！

我笑过，但笑中包含着泪水。因为巴学园的校长真是太好了，他采取的教育方式真是多种多样：在电车里上课，从自己喜欢的那门课开始学习，先唱歌再吃饭，泡温泉，旅游！

文字清新脱俗，娓娓道来，很适合我们这些被作业捆住的孩子，从中感受小豆豆童年的快乐！

课外书读后感4

我今天读了《安徒生童话》这本书，让我有了很多的收获，里边的“第二次拜访”的故事，让我有所感悟，那个故事的道理是：每种东西都有每种东西的含义，各有各的好。

有的是让你快乐的，有的是让你幸福的，有的是让你懂事的，还有的呢，是让你平安的。

课外书读后感5

安徒生的《丑小鸭的故事》，你看过吗？书中用大量的文字描写丑小鸭的丑陋，被同类排斥，又用很多很多的篇幅展现丑小鸭用善良、平和的心态去对待朋友，并且通过自身不懈的努力，最后由一只丑陋的小鸭子蜕变成一只漂亮的大天鹅。

这个故事使我想到：

（一）丑小鸭之所以能变成白天鹅最最根本的原因是他本来就是一只天鹅的后代，它具备了天鹅的潜质。如果它是一只普普通通的鹅，我想就算它再怎么努力也不会变成白天鹅，虽然它可以是一只很优秀的鹅。

（二）具备了良好的潜质还要付出艰苦的努力，只有这样才会有一份丰厚的回报在迎接我们。即使你很好的潜质但是不努力，我想你就会真的是一只普普通通的鹅。

课外书读后感6

学了《滴水穿石的.启示》这一课后，使我明白了很多，虽然水滴的力量微不足道，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿，自然的风景证明了这点，那我们人类，更是应该学习滴水穿石的精神，学习它目标之一，持之以恒的精神。

在生活中，我们会遇到一些麻烦事，但只要坚持不懈地努力。

课外书读后感7

今天，郭老师带着我们读了美文《一碗馄饨》。

我的感受是：以后不管我做错什么事情，也不管爸爸妈妈怎么骂我，我都不能跟他们吵架。

因为爸爸妈妈生我养我照顾我，什么事情都是由他们来做，现在，我长大了，要照顾他们了，不能辜负他们的希望。

课外书读后感8

早看《城南旧事》这本书时，大约刚刚上学。对那名叫英子的小女孩有着一种疑惑，此刻一想也就释然了。今日再读这本书，真觉得有一种亲近的感觉，好像童年又重过了一遍。我羡慕英子的善良与天真，也为自我的童年感到自豪。此刻回忆童年，真是感慨万千呀!

《城南旧事》这本书主要讲了一个活泼、天真、可爱的小女孩——英子所发生的故事。它分为六部分，分别为：《冬阳·童年·骆驼队》、《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚》、《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》。作者林海音用儿童独特的视角为大家讲述了它自我独一无二的童年故事，让大家不禁怀念起自我完美的童年时光。其中，最让我难忘的就是《惠安馆》了。

课外书读后感9

放暑假的时候老师推荐了几本书给我们看，我最喜欢其中一本书是，《宝葫芦的秘密》这本书的作者是张天翼。这本书说的是一个小学生叫王葆。他喜欢幻想，经常听奶奶讲宝葫芦的故事。终于有一天他得到一个宝葫芦，宝葫芦能帮王葆变任何王葆想要的东西。王葆就感觉他自己的世界变的完美。没想到宝葫芦是一个自作主张，自私自利还很奸诈的坏葫芦，宝葫芦喜欢拿别人的东西还要王葆和它一起。虽然宝葫芦能给王葆想要的一切，但是王葆从愿意“偷窃”别人的东西。他最后放弃了宝葫芦。

这个故事告诉我们不能有不劳而获的想法，靠别人我们就会变的有依赖和懒惰，别人就会误会还会嘲笑我们。我们应该自己好好学习，自己动脑自己动手才会是个好孩子。

课外书读后感10

假期和孩子一起读了《一年级小豆豆》这本书，觉得这本书写的实在太好了，这本书里既有我儿时上学的影子，也有孩子成长的经历。孩子一字一句地读着，虽然读的不是很流利，但被小豆豆和他同学的行为逗得哈哈大笑，一会儿又说：“我的同学某某也是这样子。”看着孩子高兴的样子，我就让他每读完一篇小故事再讲给我听听，什么地方跟小豆豆们学，什么地方应该改正。

非常感谢老师推荐的这本书，让我和孩子在快乐的学习中回忆了童年的趣事。

课外书读后感11

西游记的故事是说孙悟空、猪八戒和沙和尚保护唐僧到西天取经，经过重重困难，战胜很多妖魔鬼怪，终于获胜，到达西天取到了经书，完成唐太宗交给的任务。

我对故事里的水晶宫借宝、孙悟空拜师、唐僧收八戒、沙和尚拜师、车迟国斗法、女儿国历险、西天拜佛祖和取经回大唐，最感兴趣和超级喜欢。

唐僧是一个不会见死不救的好人。孙悟空很厉害，他翻一个跟斗可以翻十万八千里。猪八戒是一个好色之徒，而且老是闯祸。沙和尚是一个很老实的人，师傅叫他干什么他就干什么，很听师傅的话。我觉得他们很厉害，不怕苦、不怕累，一直走到西天取经。

课外书读后感12

今天下午我爷爷和姐姐到我家来了。我们吃完饭我先在电脑上练习打字，然后姐姐提议看个电影，大家都在想看个什么电影呢？我建议：“看《神笔马良》吧！”

电影开始了，这个电影讲的是一个名叫马良的6岁小男孩用“神笔”战胜了黑暗的故事！

这一下午我过地很开心。

课外书读后感13

汤姆是一个勇敢、聪明的小孩。汤姆和贝奇在山洞里，他们觉得很可怕，飞来了一只只可怕的蝙蝠，他们逃到了一个湖边，坐了坐。最后汤姆和贝奇在吃饼干，他们用走，走到一个小洞，汤姆下去看到手拿蜡烛的坏人，最后，汤姆和贝奇经历各种危险后找到了出口。

读完《汤姆·索亚历险记》，我也想成为汤姆一样的男生

今天我又仔细的看了一遍，安徒生爷爷“卖火柴的小女孩”对故事里面小女孩的悲惨生活而感动。

小女孩在寒冷与饥饿当中向往幸福快乐的生活，而我们生活在家里有父母照顾，在学校有老师辅导教育。过着幸福快乐无忧无虑的生活，有时却不去好好学习珍惜现在的一切，真是不应该。

课外书读后感14

这部作品有穿插着两条线：一条是明线，讲述小男孩成长历程中的点滴以及如何帮助他人；另一条则是暗线，作品中随处可见的温情伴随男孩成长。

细细品读文字，风趣诙谐，却又温暖感人。这也是一个爱的故事，妈妈的爱催人泪下，感人至深。作者没有正面写母爱，却从无数的小细节中让我们看到了母爱的无私与伟大。浪漫清新的爱情，朋友间不离不弃的友情，同样让人感动。小主人公在帮助他人的同时，也收获着他人的馈赠。马克·李维如电影画面感的描述、幽默诙谐的语言、清新纯真的写作风格，让我度过了美妙的阅读时光，内心充满了幸福的感动，合上书本，仿佛唤醒了记忆深处沉睡的童年与青春，读完真的觉得心情愉快！

课外书读后感15

今天，我读了一篇文章，名字叫做《寒号鸟》。读了这个故事，我明白了，不能像寒号鸟那样好吃懒做、不思进取。

得过且过。要学习像喜鹊和乌鸦那样勤劳的人，他们对未来有所准备，经过不断的努力，才会有更好的成绩。

感谢大家阅读，希望本次内容能帮助你理解水晶宫的灵感来源，如果对水晶宫的重大意义也感兴趣，欢迎留言讨论。